Língua Portuguesa.
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| Fonte na imagem. |
Conteúdo: folheto sobre
coronavírus, interpretação, informações explícitas e implícitas, ordem
alfabética.
·
Leia o folheto e depois responda no caderno:
1- Que
gênero textual é esse?
2- Como
ele está organizado?
3- Para
que esse folheto serve?
4- Qual
o assunto do folheto?
5- Qual
material a pessoa deverá utilizar ao tossir ou espirrar?
6- Por
que devemos evitar locais de aglomeração de pessoas?
7- Se uma
criança estiver com sintoma de gripe ela pode ir para a escola? Por quê?
8- Quando o
médico deverá ser procurado?
9- Para quem
esse folheto é destinado?
10- Consulte no dicionário o significado das
palavras:
a) Higienizar:
b) Desinfetar:
c) Disseminação:
11- Leia:
Coronavírus, descartável, cuidados, atenção, olhos,
aglomeração, objetos, crianças, médico, respiratórias.
a) Organize
as palavras em ordem alfabética;
b) Separe-as
em sílabas e classifique-as quanto ao número de sílabas;
c) Crie
uma frase para cada uma delas.
QUERIDOS ALUNOS,
APÓS REALIZAREM AS ATIVIDADES NO CADERNO TIREM AS FOTOS E POSTEM NA PÁGINA DO
FACEBOOK DA ESCOLA. ABRAÇOS, PROFE. MANU.
Disponível
em: https://ensinarhoje.com/atividade-sobre-coronavirus-genero-textual-folheto/ Acesso em 19 abr. 20

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